È online il format per l'invio delle proposte di contributi per la Web-Conference AIRIPA 2020
A cura di I.C. Mammarella, C. Toso e C. Cornoldi
Riflessione sul Funzionamento Intellettivo Limite o Borderline: per la predisposizione di linee guida AIRIPA.
Potenziare e intervenire sulla letto-scrittura con il software GECO
Utilizzo di software compensativi per favorire l’autonomia nello studio degli studenti con DSA e BES nella scuola primaria
Uso di software compensativi per l’autonomia nello studio (DSA e BES) per la scuola secondariaPotenziare e intervenire sulla letto-scrittura con il software GECO
L’AIRIPA è ente accreditato per la formazione del personale scolastico e le iniziative promosse nella pagina del sito dedicata sono riconosciute dal MIUR (decreto 852 del 30/07/2015)
