Web-Conference AIRIPA per la Scuola 2021 – 12 e 13 febbraio

Nuove tecnologie e Scuola all'epoca del Covid-19: l'impatto psicologico sui bambini tipici e sui bambini con Bisogni Educativi Speciali. Iscrizione agevolata per iscrizioni entro il 10 gennaio

Web-Conference AIRIPA 2020

Nell’area riservata del Congresso Airipa sono disponibili le video pillole e la registrazione della diretta della Web-Conference Nazionale

Articoli 2018-2019

Toffalini, E., Marsura, M., Garcia, R.B., Cornoldi, C. (2019). A Cross-Modal Working Memory Binding Span Deficit in Reading Disability. Journal of Learning Disabilities, 52, 99-108y Scarica l’articolo Mammarella, I. C.,

Proposta di Linee Guida AIRIPA sul Disturbo Non Verbale

A cura di I.C. Mammarella, C. Toso e C. Cornoldi

Cronache da Conegliano – XXVI Congresso Nazionale AIRIPA

Le video interviste raccolte da Spazio Iris durante il Congresso Nazionale di Conegliano per fare il punto in materia di DSA e altri BES e dare la direttrice per il futuro dell'AIRIPA.

Verso le linee guida AIRIPA sul Funzionamento Intellettivo Limite

Riflessione sul Funzionamento Intellettivo Limite o Borderline: per la predisposizione di linee guida AIRIPA.

Materiali Disponibili – Giornate sull’uso degli strumenti in Psicologia Clinica dello Sviluppo

E' possibile scaricare i materiali delle XIV giornate sull'uso degli strumenti in Psicologia Clinica dello Sviluppo del 17-18 Marzo 2017 - Bologna

Aggiornamenti dal XXV Congresso AIRIPA

Il XXV congresso AIRIPA ha visto partecipare oltre 1200 persone. Vi ricordiamo che all’interno del sito dedicato al Congresso (o cliccando il link qui sotto) potete trovare alcune delle presentazioni oggetto

Nonverbal Learning Disabilities

Nonverbal Learning Disabilities Cornoldi C., Mammarella I.C., and Goldenring Fine J. Guilfor Press, 2016 Un numero sempre maggiore di bambini e adolescenti riceve una diagnosi di Nonverbal learning disabilities (NLD), tuttavia i clinici non