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12 e 13 Febbraio 2021

Web Conference Airipa per la Scuola

Nuove tecnologie e Scuola
all’epoca del Covid-19:
l’impatto psicologico sui bambini tipici e sui bambini con Bisogni Educativi Speciali

Web-Conference AIRIPA per la Scuola

Quest’anno, dato il periodo che stiamo vivendo, il Congresso AIRIPA per la Scuola si svolgerà interamente online. L’evento avrà luogo nelle giornate di venerdì 12 e sabato 13 febbraio 2021 e prevedrà – in diretta – il contributo della Prof.ssa R. Santagata e della Prof.ssa L. Colzato, nonché quattro Sessioni (di cui una operativa) e due Tavole Rotonde, che affronteranno la tematica dell’impatto sui bambini e sviluppo tipico e su quelli con BES delle nuove tecnologie adottate a scuola. Inoltre, il programma sarà arricchito dalla presentazione di esperienze significative di uso guidato delle tecnologie con la classe o con bambini con BES. Nel corso dell’evento gli iscritti potranno porre le loro domande ai relatori, e verrà garantita l’interazione con i partecipanti.
Infine, i partecipanti avranno la possibilità di visionare le video-pillole disponibili nell’area riservata del sito della Web-Conference AIRIPA per la Scuola; si tratta di contributi specifici riguardo il tema dell’evento, i quali potranno essere visionati anche successivamente alla conclusione della Web-Conference AIRIPA per la Scuola.

12

febbraio

dalle 14.30 alle 18.30

13

febbraio

dalle 08.45 alle 17.00

Il Professor Cesare Cornoldi introduce la Web-Conference AIRIPA per la Scuola

programma

I Temi Che Affronteremo

  • Effetti dell’isolamento sociale legato al Coronavirus sullo sviluppo psicologico
  • Aspetti cognitivi ed emotivi dell’apprendimento a distanza nello sviluppo tipico e nei casi con BES
  • Piattaforme e App utili per l’insegnante nella Didattica Digitale Integrata (DDI)
  • L’impatto psicologico sul bambino dell’uso esteso delle nuove tecnologie
  • Come potrebbero integrarsi in futuro didattica in presenza e DAD
  • Implicazioni delle tecnologie per i bambini con BES

info utili

Come Funziona

Modalità Accesso
Le modalità di accesso all’area personale del sito del Congresso e alla piattaforma saranno fornite tramite mail a seguito dell’iscrizione.
Interazione Live
Nel corso dell’evento gli iscritti potranno porre le loro domande ai relatori, scrivendole direttamente nella chat della piattaforma.

Relazioni a invito

R.Santagata (University of California, Irvine)

L’uso delle tecnologie in supporto di una didattica inclusiva e centrata sul pensiero dell’alunno

L.Colzato (Ruhr-University di Bochum)

Prospettive e limiti delle nuove tecniche di cognitive enhancement