La gestione in classe dei comportamenti problematici – strategie didattiche per ADHD e Disturbi del Comportamento
11 – 25 gennaio, 9 febbraio, 2 – 16 marzo, 1 aprile 2023
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Gestire classi complesse e rispondere a bisogni educativi speciali
8 – 16 – 22 – 29 marzo, 5 aprile 2023
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Promuovere inclusione in classe: collaborazione e sinergia tra insegnanti e altre figure professionali
14 aprile 2023
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Bambini con Disturbi Specifici d’Apprendimento e altri Disturbi del Neurosviluppo
29 – 30 giugno, 1 luglio 2023
Civitanova Marche
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IDENTIFICARE – POTENZIARE – ACCOMPAGNARE un percorso di presa in carico dello studente con BES
8 – 19 – 29 settembre 2023
I. C. Isa 11 – Vezzano Ligure (SP)
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La doppia eccezionalità nei ragazzi/e plusdotati: il ruolo della scuola e della famiglia
11 e 25 ottoobre 2023
Corso online
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Star bene a scuola: strumenti e metodologie didattiche inclusive
8-15-22 novembre, 6-13 dicembre 2023
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I disturbi specifici dell’apprendimento e deficit dell’attenzione: nuove sinergie tra ricerca, aspetti diagnostici e applicativi
25 novembre 2023
Aula magna H3, Università degli studi di Trieste
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