Nonverbal Learning Disabilities Cornoldi C., Mammarella I.C., and Goldenring Fine J. Guilfor Press, 2016 Un numero sempre maggiore di bambini e adolescenti riceve una diagnosi di Nonverbal learning disabilities (NLD), tuttavia i clinici non hanno eccessive risorse per valutare ed intervenire su questi bambini. Il libro presenta una nuova definizione del disturbo e degli spunti sulla diagnosi differenziale rispetto [...]
Gennaio – Settembre 2018
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Qui potrete trovare il video riassuntivo dell’evento e il documento integrale “I DSA e gli altri BES-Indicazioni per la pratica professionale”
La legge 170 del 2010 intitolata «Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico» ha creato precise tutele per gli studenti che ricevono una diagnosi di dislessia e disortografia e ha creato le condizioni per una precisa determinazione dei criteri in base ai quali un alunno può valersi della legislazione. Questo, [...]
