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Software suggeriti
Strumenti di valutazione suggeriti
Altri materiali suggeriti

Software suggeriti

L'Associazione AIRIPA ha finanziato lo sviluppo di WinABC.
E' un software creato per migliorare la velocita' e la correttezza della lettura di brani.
La lettura viene facilitata favorendo l'evidenziazione delle sillabe o delle parole e, prossimamente, anche dei morfemi.
Per le fasi iniziali della lettura  e' anche possibile ascoltare quanto evidenziato.
Maggiori informazioni sulla nuova versione di WinABC qui.
Ricerche e approfondimenti su WinABC a cura dell'Autore.

Fondiamoleletterine e Occhio alla lettera sono i software riabilitativi/didattici per la lettura ora disponibili nelle nuove Versioni 2.1

Fondiamoleletterine è il software abilitativo, realizzato su idea di Patrizio E. Tressoldi che propone un percorso che guida il bambino nelle prime fasi di apprendimento della lettura: a partire dal riconoscimento delle lettere, si propone come training sistematico finalizzato all'apprendimento della fusione fonemica, prerequisito fondamentale per l'apprendimento della lettura.
È rivolto soprattutto ai bambini a rischio o con una già definita difficoltà di apprendimento della lettura, ma è anche utile per tutti i bambini nelle prime fasi di acquisizione del linguaggio scritto.
Articolato in diversi livelli, prevede esercizi sulla fusione delle lettere per la lettura di sillabe isolate, per arrivare poi ad altri di fusione di sillabe per la lettura di parole. Prevede esercizi di fusione con “unità ortografiche” gradualmente più complesse per le diverse possibilità di pronuncia di una stessa consonante o gruppo di esse seguita da diverse vocali (ad esempio CA/CE, SCA/SCI, etc.).
Gli esercizi della nuova versione 2.1 includono la possibilità di regolare la velocità di fusione delle lettere.
Per maggiori informazioni clicca qui.

Occhio alla lettera è il software abilitativo, realizzato su idea di Claudio Vio , per l'intervento su tutti i bambini, che non sono in grado o sono lenti nell'identificare le singole lettere e sillabe, ma anche nella lettura di semplici parole piane, bisillabiche, ad alta frequenza.
L'obiettivo del software è di velocizzare il processo di riconoscimento di lettere e di sillabe, così da approdare ad un livello di competenza tale da poter successivamente cominciare a leggere singole parole e ad un eventuale utilizzo del Winabc.
Gli esercizi hanno lo scopo di stimolare "l'analizzatore visivo" delle lettere e delle sillabe , sulla base di alcune caratteristiche distintive, utilizzando due codici di processazione dell'informazione: quello visivo e quello verbale. La tecnica utilizzata prevede l'impiego di una guida al movimento dell'occhio, che procede a differenti velocità, in attività di riconoscimento, associando al tempo stesso il suono dello stimolo proposto.
La nuova versione 2.1 prevede la registrazione degli utenti per memorizzare le risposte giuste e gli errori commessi negli esercizi, con la possibilità di stampare tali dati.
Per maggiori informazioni clicca qui.

Software gratuito COG.I.T.O.
Visita il sito

Memocalcolo (CD-ROM)
Programma per l'apprendimento e l'automatizzazione di tabelline e altri fatti aritmetici.
Per informazioni: www.erickson.it/erickson/product.do?id=1262

Vi serve un software per correggere i punteggi della DDE-2 Batteria per la valutazione della dislessia e della disortografia evolutiva - 2,  Edizioni O.S., Firenze (2007) di Sartori Job e Tressoldi?
Il foglio di calcolo è presente on-line all'indirizzo: www.gramaziostudio.com/jobtressoldisartori

Foglio di calcolo per la compilazione del Prospetto Riassuntivo del Test ABCA
Foglio di calcolo gratuito realizzato da Doriana Binotto per la compilazione automatizzata del Prospetto Riassuntivo del Test ABCA (D. Lucangeli, P.E. Tressoldi, C. Fiore) aggiornato con le norme 2004.
Per segnalazioni o richieste di informazioni: dorianabinotto@virgilio.it
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Foglio di calcolo per la compilazione del Prospetto Riassuntivo del Test AC-MT 6-11
Foglio di calcolo gratuito realizzato da Doriana Binotto.
Per segnalazioni o richieste di informazioni: dorianabinotto@virgilio.it
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Foglio di calcolo per la compilazione del Prospetto Riassuntivo del Test ABCA, con prospetto pre e post trattamento
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Strumenti di valutazione suggeriti

Misure di rapidità per la correttezza di lettura dei brani
Nuove misure di rapidità e norme classiche per la correttezza di lettura dei brani, corrispondenti alle fasce di prestazione ottimale (75° percentile)  scarsa (15° percentile ovvero RA=richiesta di attenzione) o di severa problematica riferita alla distribuzione ordinale (5° percentile, ovvero RII=richiesta di intervento immediato) e alla distanza dalla media (2 deviazioni standard sotto la media), per tutte le prove MT.
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Questionario sul Metodo di Studio
Il dr. Lo Presti mette a disposizione un agile foglio excel per il calcolo dei punteggi e per preparare una relazione rispetto ai risultati ottenuti.
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Il questionario COM
Un agile strumento per l'evidenziazione da parte dell'insegnante di problematiche comportamentali ed emozionali frequentemente associate al disturbo di attenzione/iperattività.
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Norme di velocità e correttezza
L'AIRIPA mette a disposizione le norme di velocità e correttezza in lettura a tutti i brani della Batteria MT, dalla 2^ elementare alla 3^ media, presentati in ogni classe.
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Norme sulla  velocità' di scrittura
Un aggiornamento delle norme sulla  velocità' di scrittura allegate al manuale della Batteria per la valutazione della scrittura e dell'ortografia di Tressoldi e Cornoldi (2000).
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Prove per la valutazione della dislessia
L'IRCSS Santa Lucia di Roma, mette a disposizione delle nuove prove per la valutazione della dislessia.
Vai al sito dell'IRCSS

Kiddie-Sads
M. Rosati ha messo a disposizione dell'Airipa Kiddie-Sads, nella versione "Present and Lifetime". Si tratta di un'intervista diagnostica semi-strutturata finalizzata alla valutazione di segnali psicopatologici in bambini e adolescenti, con riferimento ai criteri del DSM-III e del DSM-IV.
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Norme del test ABCA
Ecco un aggiornamento delle norme del test ABCA per la valutazione delle difficolta' di calcolo dalla 3a alla 5a elementare.
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Progetto europeo COST
Prove del progetto europeo COST per la valutazione della Lettura e della Scrittura in prima e seconda elementare.
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La valutazione delle abilità cognitive nei bambini stranieri.
L'Airipa mette a disposizione alcuni strumenti di valutazione di abilità cognitive e dei livelli di alcuni apprendimenti scolastici adattati per la somministrazione a bambini di lingua rumena ed araba.
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Scarica i file audio in rumeno (40 MB)
Scarica i file audio in arabo (41 MB)

Altri materiali suggeriti

Un importante documento dell'Ordine Nazionale degli Psicologi su Diagnosi Psicologica e
Psicopatologica.
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Alcune slides del Seminario di Montecchio e Convegno di Lonigo (Valutazione neuropsicologica su alunni non italiani dic. 2008)
slides prof. C. Cornoldi
slides dott.ssa M. Murineddu e V. Duca

Se vi interessa una bella raccolta di attività educative per favorire l'apprendimento della
lettura e della scrittura, leggete qui

Per conoscere l'ICF.
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Lineee guida per l'autismo della Regione Emilia Romagna.
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Lineee guida per l'autismo della Società Italiana di Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza.
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Bertinetto, Burani, Alessandro Laudanna, Marconi, Ratti, Rolando, Thornton annunciano un nuovo repertorio lessicale.
Leggi le caratteristiche