ARTICOLI SUGGERITI

Cornoldi C.,  Tressoldi P.E., Perini N. (2009)
Valutare la rapidità e la correttezza della lettura di brani: nuove norme e alcune chiarificazioni per l’uso delle prove MT, in pubblicazione su Dislessia
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Cornoldi, C. (2009)
Metacognition, Intelligence and Academic Performance, in Metacognition, Strategy Use, and Instruction by Harriet Salatas Waters and Wolfgang Schneider. Guilford Press
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Chilosi A.M.,  Brizzolara D., Lami L., Pizzoli C., Gasperini F., Pecini C., Cipriani, P. e  Zoccolotti, P. (2009)
Reading and Spelling Disabilities in Children With and Without a History of Early Language Delay: A Neuropsychological and Linguistic Study, in Child Neuropsychology, 1744-4136, First published on 02 June
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Zoccolotti P., De Luca M., Di Filippo G., Judica A. e  Martelli M.(2009)
Reading development in an orthographically regular language: effects of length, frequency, lexicality and global processing ability, in Reading and Writing, DOI 10.1007/s11145-008-9144-8
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Orsolini M.,  Fanari ., Cerracchio S. e Famiglietti L. (2009)
Phonological and lexical reading in Italian children with dyslexia, in Reading and Writing, DOI 10.1007/s11145-008-9134-x
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Lo Presti G., Lombardo B.A. (2008)
Lo sviluppo e l’uso nella psicopatologia dell’infanzia e dell’adolescenza della Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute - Versione per Bambini ed Adolescenti. ICF-CY in FORMAZIONE PSICHIATRICA – Rassegna di Psichiatria, Psicofarmacologia e Fenomenologia Applicata – Anno XXIX n.4
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Tressoldi P.E., Vio C. (2008), Significatività clinica negli studi di efficacia dei trattamenti
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Protocollo diagnostico e terapeutico della sindrome da iperattività e deficit di attenzione per il registro nazionale ADHD
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Tressoldi P. E. , Iozzino R. , Vio C. (2007), Ulteriori evidenze sull'efficacia dell'automatizzazione del  riconoscimento sublessicale per il trattamento della dislessia evolutiva,  in "Psicologia Clinica dello Sviluppo", 11, 27-37
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Tressoldi P. E. e Vio C. (2007)
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• Helveston E.M. (2004), Lenti colorate , in "Dislessia", 1, 1, pag. 46-48
• Cicci R. (2004), Il “dono” della dislessia di Ronald D. Davis , in "Dislessia", 1, 1, pag. 49-52
• Keys M. (2004), Training optometrico visivo, in "Dislessia", 1, 1, pag. 52-55

Ripamonti Riccardi, I., Truzoli, R., Salvativi, T. (2004). Analisi di efficacia dellapproccio fonologico-lessicale nel trattamento delle difficoltà di letto-scrittura, in "Dislessia", 1,3, 2004, 309-338

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